2月14日，院长盛健在中层领导干部学习研讨会上，对2004的工作做了具体的部署和安排。
一、深化教学改革，全面提高教学质量
1.各个部门要高度重视并切实落实教学评估提出的各项整改工作。
2.总结四年来教学计划和教学经验，比较科学、合理、完善地制定2004年度的教学计划，并以此为教学改革的抓手，突出实践能力，强化高职教育特色。
3.构建能力本位型实践教学体系，并作出明显成效。正确处理岗位针对性与岗位迁移性的矛盾关系，正确处理理论够用与实践继续教育的关系，正确处理统一规格与个体差异之间的关系。
二、加强重点专业建设，加快专业特色开发
加强重点专业建设，要注意协调好整体专业的设置。在整体专业设置上，要考虑专业设置和专业教育的稳定性与社会需求的灵活性问题，在制订专业建设规划时，注重结构的合理性；在专业建设中，抓住行业最基本的技能。
三、加强师资队伍建设
1．师资队伍建设要着力解决好结构性紧缺问题。
2．重视师资的培养、提高和使用。学校创造青年教师进步的平台，让他们既有压力，又有努力的方向。
3．整合东西校区的师资。
四、全面加强学院党建和学生思想政治工作
1．学生工作的核心问题是激发学生学习的动力。
2．思想政治工作不仅是辅导员的工作，也是各个系部的工作，是全员的事，一切工作都要围绕学生来开展。
3．要提高管理服务理念，要高层次地加以管理，要为学生服务，要加以引导。
4．拟订比较完善的综合测评的方法。
5．加强思想政治工作队伍建设，健全信息网络，保证信息畅通，并要做好疏导、引导工作。
五、扎实做好招生就业工作
招生就业工作的成效是全院人才培养工作质量整体水平的综合反映。要注重就业教育，要以就业为导向，开展各项工作，充分调动学生的学习积极性，并贯穿到三年的全过程。
六、构架运行高效、各司其职的行政管理体制
各部门要围绕二级管理，制订各种制度，注重高效性、规范性。七、完善七、完善考核分配制度
我院的岗位津贴分配制度，方向是对的，是大势所趋，必须坚持形成阶梯机制，但过程中要慎重，要公开，操作要细致，并不断加以调整、完善。要明确岗位职责，各部室要有一个明确的考核目标，制订出考核办法。
八、加强科学研究
我院开展学术研究的一个根本目的，一是提高教师水平和教学质量，教学第一位，科研第二位；二是传播文化，服务社会，为建设应用性的技术开发服务基地提供科研应用能力。
九、促进校园的基本建设，抓好后勤管理工作、财务管理制度
盛院长强调，做好以上工作，各部门要注意处理好重点工作与一般工作的关系，创新与稳定的关系，线条与全局工作的关系，统一领导与分级负责的关系。
来源：院党委宣传部