2009年工作的指导思想是：以党的十七大精神为指针，以科学发展观统领全局，按照教育部16号文件要求，以构建和谐校园为目的、以创建示范为抓手，突出工学结合、社会服务两大重点，着力打造“办学特色、校企合作、和谐校园”三张名片，实施质量立校、人才强校、特色兴校、和谐治校四大方略，全面提高教育质量，为争创建全国优秀、实际办学水平达到浙江乃至国家示范高职院校而努力。
一、深入学习科学发展观，科学制订学校中长期发展规划
1．深入学习科学发展观。根据省委统一部署，我校为第二批开展深入学习实践科学发展观活动单位。按照《关于开展深入学习实践科学发展观的实施意见》（浙委〔2008〕86号）要求，我校将于今年3月至8月在全校范围内开展深入学习实践科学发展观主题教育活动。通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习实践活动，确保实践活动取得成果。要以提高教学质量与教学改革为主线，全面推进学风建设、教师职业教育能力和社会服务能力建设，增强管理人员服务中心意识，提升管理人员教育教学管理水平，不断提高学校领导班子贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高驾驭学校和谐发展的能力。要把学习实践活动作为进一步推动学校发展的重要契机和动力，用科学发展观指导学校的教育教学实践，实现我校全面协调可持续发展。
2．制订学校中长期发展规划（2009-2020年）。学习科学发展观要注重与实践相结合，要与学校实际相结合，当前发展要和今后长远发展相结合，实现学校的科学发展。今年，要按照示范项目建设标准，结合台州市经济社会发展实际和人才发展战略要求，对学校的发展环境进行认真调研，明确与我市经济社会发展和谐一致的办学理念、办学定位、发展目标，提出学校的发展策略，科学、规范、严谨地制订好学校中长期发展规划。
二、以工学结合课程开发为切入点，加大教学改革力度，全面提高教学质量
1．继续加强专业建设。要结合台州经济和企业、行业发展的需要和我校实际，进一步深入开展专业剖析，优化专业设置和专业结构，以重点专业对接主导产业，以专业群对接产业群，满足台州区域经济社会发展对高职人才的需求。充分发挥学校教学委员会和各系专业委员会的作用，吸纳行（企）业专家的意见建议，做出专业特色，打造专业品牌，努力形成国家、省级、学校三级重点专业建设体系，推动专业建设与发展。
2．推进课程开发与改革。积极探索工学结合下的课程模式改革，对课程结构内容、教学方法、考核方式进行系统的设计，大力推行现代教学技术，完善现代教学设施，有效开展融“教、学、做”为一体的情境教学，力争三月份按工学结合要求制订8个重点专业的人才培养方案，八月份完成15~20门核心课程的开发，年底至明年初，8个核心专业要继续各开发1门以上的核心课程。今年继续申报省级精品课程4门以上，积极申报国家级精品课程。
3．注重实践教学。一要保证实践教学时间。各专业实践教学时间应占整个教学时间的50%；二要加强实践教学管理。完善实践教学管理制度和安全保障制度，并进行严密的过程管理；三要注重实践教学效果，注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接与融通，大力推进校外顶岗实习，突破企业顶岗实习瓶颈，使学生实际动手能力有显著提高；四要继续推行双证书制度，确保适考专业有95%以上的毕业生取得职业资格证书；五要充分调动各专业参加省级及国家级各类技能大赛的积极性。
4．抓好日常教学管理与质量监控工作。要建立健全二级督导体制，完善以导、督、评、考为主要机制的质量监控体系。推动教学管理创新，狠抓教学常规管理工作。要按照校企合作、工学结合的教育教学改革思路，加强对教学质量的管理和监控，制订我校工学结合课程评价标准、教学质量评价标准。完善对教师、系部和处室的评价考核机制。发挥教育督导督教、督学、督管“三督”职能，创新教育督导的形式和方法，增强企业和社会评价要素，建立有效的工作运行模式。聘请校外专家团首先对8个重点专业进行教学质量管理与评价体系的改革，完成体系文本及相应制度的制订。
5．培育教学成果。以高职教学理论研究为先导，工学结合、校企合作为重点，积极培育教学成果。充分重视教育教学理论的指导作用，制订完善设计方案，注重过程管理；采取有效措施，鼓励和支持教师积极进行教育研究和教学改革试验，培育教学成果；高度重视各级教改立项、教学成果申报等工作；以优势专业为依托，以主导产业为支撑，利用教学团队优势，集体攻关，打造优秀的教学成果。
三、内重培养，外聘兼职，加强师资队伍建设
1．营造人才成长的良好环境，加大对教师的培养力度。要通过实施“人才强校工程”，对教师进行分层次培养，出台《关于师资队伍建设实施方案》、《选送国内访问学者暂行办法》，修改《继续教育暂行规定》等，鼓励教师考研，根据专业建设要求，遴选优秀教师考博、作访问学者，提高学术水平；出台《教授培养工程方案》、《专业带头人与骨干教师队伍建设意见》等，提高教师职称层次。加大人才专项资金的投入，着力建设领军型的专业带头人队伍、双师型专任教师队伍，双师型教师比例达到60%—80%。
2．注重“双师结构”，优化师资队伍。要强化教师的实践意识，使之实实在在得到企业实践锻炼。教师要认真研究企业的工作规则、工作过程、工作方法、劳动组织、工作要求等，努力提高自身职业能力。年底前，教师职业教学能力测评通过率要达到40%以上，教师实践经历完成率要达到80%以上。进一步完善教师企业实践锻炼管理与考核办法，要完善“双师素质”教师的培养、使用和激励机制，强化双师认证条件，使专任教师中具有企业生产一线工作经历的比例增高。同时加强校外兼职教师队伍建设，充分利用社会教育资源，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师或顶岗实习指导教师。要从人员经费中划拨出一定的比例专门用于兼职教师费用，逐步增大兼职教师的比例，初步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。逐步优化师资队伍。
四、搭建有效平台，推进产学结合、校企合作，提升社会服务水平
1．推进产学结合。牢固树立主动服务社会的理念，全面加强产学结合力度，增强学校在台州地区职业教育的聚集功能和辐射功能，更好地突出龙头地位。要加强对社会、企业、行业以及兄弟院校的调研，逐步形成富有成效的工作方法；定期召开产学合作秘书会议，开展专题研究，将各项具体工作落到实处。
2．加强校企合作。充分发挥学校教育资源优势，通过依托和整合政府、企业、校友等有利资源，搭建合作平台，为区域经济社会发展服务，争取实现校企合作项目40余项，并获得良好的社会和经济效益。要进一步完善领导干部与企业家交朋友制度，进一步推行教师到企业、行业锻炼制度；邀请各类行家、专家到学校兼职，建立较为完善的兼职教师师资库；进一步加强示范性实践教学基地建设和校内外实验实训基地建设，并以“生产技术领先、实践环境真实、职业氛围浓厚”为理念，力争与企业合作共建5个校内实验实训室、建立1个校内生产性实训基地；各系要积极创造条件，建立 3—5家企业为紧密型合作伙伴，并利用企业资源，实现校企共同开发教材1~2门。要创设有利条件，积极报批组建学校科技创业公司、筹划建立学校产学合作中心，要利用现有设备条件开展各种培训。要进一步鼓励系部在合法合规的前提下创办经济实体。加强浙江台州湾教育集团建设，真正发挥教育集团的资源优势和功能优势，推动职业教育发展。
五、加强应用技术与高职教育研究，提升科研水平
1．推动科研高效管理。进一步完善科研管理规章制度，完善量化考核与管理机制。积极主动地开展科研服务工作，提高服务水平。积极推动市级重点学科与校内研究所建设，发挥优势学科的引领作用和对外窗口的服务作用；组织开展学术讲座；高质量办好《学报》，积极参加全国高职高专学报的“三优”评比并力争获奖。
2．加强高职教育研究。充分发挥学校人才科技优势，增强学校在台州地区职业教育的聚集功能和辐射功能，更好地突出职业教育的引领作用。围绕台州区域经济发展，积极探索工学结合、校企合作下高等职业教育研究，促进学校教育教学水平的提高。对“一体两翼三同步”的人才培养模式、建设和谐校园等进行专题立项研究，推进学校内涵建设。
3．实施科研成果提升工程。要加强科研质量和科研水平的提升，在科研成果数量增加的基础上，力争标志性成果取得突破。今年力争省部级科研项目立项达3项以上；台州市科技进步奖和浙江省社科联社科研究成果奖争取零的突破；专利申请8项以上，专利授权3项以上；SCI、EI等重要国际索引论文及人大报刊复印资料全文转载论文有较大增加。市厅级课题立项、核心期刊论文增长均达20%以上；深入开展产学研合作，争取横向课题立项10项以上，到帐横向科研经费递增50%。
六、群策群力，共同推动招生就业与成人教育工作
1．加强招生工作。适应高考新方案，改进招生宣传方式，提高宣传效能。稳定全日制普通高职招生规模，不断改善生源结构，逐步压缩“3+2”招生规模，适度扩大跨省招生规模，做好自主招生的试点工作，落实全日制高职招生计划3300名，争取第一志愿上线率比往年提高，力争新生报到率达到95%。
2．推动就业工作。要以完善就业指导和服务体系为突破口、以引导毕业生创新创业为重点、以校企合作带动毕业生就业为途径，创设有利条件，推动就业工作。启动大学生职业倾向测评系统，建立百名成功就业毕业生信息库，出台就业保障相关措施性文件，使推动就业工作成为全校上下的自觉行为。实行二级管理三级运行，发挥系级指导作用，确保毕业生初次就业率在97%以上。积极筹建省高校毕业生就业服务中心台州工作站，使其成为全省校园就业指导服务和面试招聘的示范窗口。同时做好设立台州市总工会就业援助技能培训基地、台州市高校毕业生就业见习基地的筹建工作及台州市大学生创业孵化基地的调研与申报工作。
3．加强培训，发展成人教育。以实施与完善成教二级管理体系为重点，构建成教项目纵横向合作网络，拓宽办学思路，形成独立办学与联合办学相结合、职业培训与学历教育并存的多层次、多形式的办学模式；逐步增加短期培训种类、减少成人高职学历教育学生规模，在当前金融危机形势下，成人教育学院和各系部都要主动出击，加大对企业员工的培训力度，力争全年举办各类培训达7000—10000人次。
七、狠抓日常管理，加强大学生思想政治工作
1．突出德育，抓思想教育。牢固树立 “学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的思想，突出思想政治教育工作，把育人融入学校工作的各个方面，贯穿于教育教学的各个环节，形成全员育人、全程育人、全方位育人的格局和长效工作机制。以社会主义价值体系为重点，开展理想信念教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育，深入开展“建国六十周年”系列教育活动。
2．完善制度，抓日常管理。要把抓大学生日常行为规范教育与管理放在德育工作的重要位置，进一步推进学生工作的信息化建设，注重过程管理和控制，进一步完善管理机制，加强学生思政工作的规范性和科学性，深入探索政治辅导员专业化、职业化发展道路。以优秀班级、优秀寝室、学风建设样板班等评比活动为抓手，强化日常管理制度，确保教学秩序的稳定。
3．创设载体，抓素质教育。加大技术教育与人文素质教育力度，深入开展创业创新教育。充分发挥课堂教育和社会实践教育两个课堂的育人功能，开展丰富多彩的社会实践活动、学生社团和文化活动。通过认真开展大学生文化艺术节、科技创新节、公寓文化节、“挑战杯”创业设计大赛、大学生暑期“三下乡”社会实践、养德修身工程，来培育大学生的诚信品质、责任意识、创新意识与合作共事能力，全面提高学生的综合素质；健全帮困助学体系，完善“奖、贷、助、补、减”资助制度，要进一步加强心理健康教育和指导。
八、推进管理创新，改革调整管理体制，建立创示范激励机制
根据创建浙江省示范性高职院校要求，适应内涵建设需要，进一步梳理各类规章管理制度，改革调整与内涵发展不匹配的管理体制，建立创示范激励机制。及时汇编《台州职业技术学院管理制度》。要继续完善校、系两级管理体制，进一步明确学校和系（部）职责权限，建立健全系（部）工作制度和规范。转变机关部门职能，实行行政扁平化管理。充分发挥系部在专业建设工作中的主体作用，从根本上激发校系两级办学活力。各级管理部门都要加强动态管理，切实做到一线管理，贴近师生、贴近实际，帮助师生解决实际问题。深化人事分配制度改革，重点搞好教师教学工作量的核算，进一步调动教职工的积极性，积极参与内涵建设。要改革考核制度，按照高职教育内在要求，使考核指标更趋科学、合理。减少多头考核，将全校上下的精力凝聚到创建示范上来。
九、加强文化品牌建设，繁荣大学文化，提升学校软实力
1．弘扬核心价值观。大力弘扬“砺志创业、追求卓越”的学校精神，注重师生日常行为规范和学校文化建设管理；要巩固、深化、提高文明单位的创建成果，深入开展师生人文教育和职业素质教育，提高校园文明程度；自觉融入地方文化和产业文化要素，继续实施楼道文化建设；整合学校所有文化资源，增强文化合力。
2．培育好校园文化品牌。树立文化品牌意识，提炼学校文化内涵，提升学校软实力，增强核心竞争力。要以校园文化建设“五个一”奖评选活动为抓手，促进师生文化活动的互动共融，提升校园文化的品位和内涵。加大扶持力度，做精做强文化项目，积极鼓励师生参与省、市各项文化活动，逐步打造一批省、市、校级文化品牌项目，争取在全省校园文化品牌项目上有所突破。
十、营造良好工作氛围，致力构建和谐校园
按照敬业笃学、明礼诚信、公平正义、安定有序、奋发向上的要求，以和谐发展、和谐管理、和谐文化、和谐团队、和谐环境建设为目标，以解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的事关学校发展问题为重点，着力提升学校内涵，建设和谐文化。完善教代会制度，推进校务、党务公开工作，加强民主管理；着手建立校务委员会，加强科学管理。以“平安校园”、“治安安全单位”创建为抓手，规范安全管理，确保校园安全稳定；以省级“卫生先进单位”复评为抓手，狠抓校园环境卫生工作。推进教师公寓筹建工作，促进教职工安居乐业。建立健全矛盾纠纷排查调处机制，深化“四必访”制度，建设学生、教师活动服务中心，帮助师生分忧解困，建立融洽的人际关系，营造和谐的工作环境，使校园和谐程度达到更高的水平。
十一、继续全力推进校园基本建设，改善办学条件
进一步改善办学条件，全力推进校园基本建设。要多渠道筹措资金，开源节流、科学理财，合理安排使用资金，为校园基本建设提供资金保障；理顺教育集团关系，强化规范化建设，拓展集团发展空间，推动学校基本建设。要在9月初建成两幢学生宿舍，并投入使用。要完成园区总平和单体（学生活动中心、产学中心、科研中心）设计，实施供电双回路改造，实施拆迁、围墙、绿化工程，实施和园景观墙工程。
十二、加强党的建设，保障各项事业发展
要加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，努力增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，引领全校师生积极投身到学校的建设和发展上来。坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度。加强班子建设，创建和谐班子。转变干部作风，切实为师生做好事、办实事、解难事。推进党支部规范化建设和创新活动，积极稳妥地做好党员的发展和管理工作，使学生党员占在校学生总数的6%左右。进一步落实党风廉政建设责任制，加强廉政教育，加强行政执法监察、廉政监察、效能监察，开展内部审计试点，加大重要岗位、重点部位的监督力度。完善统战工作。发挥工会、共青团、妇委会、科协等作用，做好老龄工作。做好党建研究工作，争取承办全国高职院校党建工作会议（论坛），扩大对外影响，提升学校知名度和影响力。