【台州日报】台职院有场关于教书育人的讨论 高校思政课程如何向课程思政转变

本报讯（记者 陈洪晨）12月11日晚6点半，在台州职业技术学院的一间会议室里，来自机电工程学院、电气信息学院、建筑工程学院、管理学院等不同院系的16名教师围坐成一圈，探讨专业课程思政化的理论与实践。

今年年初，我省明确提出推动高校思政课程向课程思政转变的新理念和新要求，课程思政强调高校的所有课程都要纳入能够引导学生树立正确价值观和世界观的内容。台州职业技术学院推动专业课程思政化工作已有数年，当晚，教师们举案例、列方法，分享了各自的经验成果。

“在高校的教育中，专业课教师时常重视传授专业知识，而忘记了育人的职责。”该校党委委员陈国峰说，“我们要在课堂中教书育人，帮助学生成长。”

医药学院护理专业教师郑秀云在教学中向学生强调收拾实教现场的重要性，“进入医院工作以后，要及时清理手术室和工作台，否则会给抢救工作造成混乱。要成为一名好的医护人员，有医术更要有医德”。同专业的唐富琴老师则在实践课中培养学生的同情心、爱心和团队合作能力，“这些都是成为医护人员必备的品质。”人文学院吴素平老师提出“开学第一课”很重要，要定好纪律，帮助学生培养好的行为习惯。

老师们还绞尽脑汁想出一些“怪招”。如机电工程学院的陈学军老师，会在课程PPT中穿插一些鼓励和教育学生的诗句和谚语；经贸学院市场营销专业的王令芬老师，则在课堂上讲海内外著名商人的故事，教育学生守信、敬业。

该校教师发展中心的王炜波老师认为，教师要心中有学生，应做到关注、关怀、沟通和指导，“身教胜于言传”。该校教务处副处长马金河则提出了整体规划课程体系、寓教于情、从小处抓起、注重课堂管理等几点建议。

高校是向社会输送建设者和接班人的第一线。从思政课程到课程思政的转变，将引发全方位的高校教育教学改革，逐步实现全课程育人。

（《台州日报》2017年12月19日05版）  

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