近日，从浙江省首届“人与水”微电影大赛颁奖仪式上传来喜讯，由台州职业技术学院动漫专业的郑菲菲同学导演的微电影《Water·醒悟》荣获一等奖、来佳超同学导演的微电影《生命之水》荣获三等奖。
本次大赛由省水利厅、省教育厅、省新闻出版广电局、团省委联合主办，浙江在线承办，参赛选手有来自全省影视家协会的会员、影视媒体专业高校学生和一些水平较高的本科院校学子，那么台职院的学子缘何在众多的选手中脱颖而出呢？这主要得益于该校深入实施“课程社团化、社团课程化”的全员社团化教育实践。
我校一直秉承“技文双馨、和谐发展”的人才培养理念，十分注重专业课程建设与社团文化实践的紧密结合，提倡以社团文化促进课堂文化、以课堂文化丰富社团文化内涵。2013年9月开学初，校长李一在全校大会上郑重提出：“全校实行全员社团化制度，让每个学生都加入社团，全面提升学生素养。”同时，学校针对社团实际，实行导师制，由每个社团的指导老师根据需要，制订社团课程，开发校本教材，深入实施课程化管理。在组织开展社团活动时，根据学生的专业和兴趣开展不同的社团活动，在社团活动中实施和完成教学计划，通过课程化管理推动社团活动、通过社团化运作提升学生的学习兴趣，深受学生喜欢。
摄影协会是该校社团队伍中一支十分耀眼的学生社团，承担了学校大部分的新闻摄影和摄像，共有社员200多人。据指导老师何亮介绍，摄影协会每年报名学生“爆棚”，不是受上课和活动场地的制约，远不止这么多人。谈到摄影协会，这位多次在全国摄影大赛上获奖的青年教师饶有兴趣地说，每年他都根据学生的专业特点和兴趣爱好的不同，把社团分成摄影、摄像、动漫和微电影等若干个创作团队，分类指导，仅微电影创作团队就有5个。同时根据每个团队的特点，开设选修课，制订校本教材，把校本课程开设与社团化运作紧密结合起来。
何老师平时十分繁忙，每天除了承担学校的日常教学任务外，还额外为社团里的学生开设了《镜头语言》、《影视项目实战》等几门选修课程，每周三定时为社团的学生上课，周末寻找机会带领学生出去采风、观摩，进行课外实践。遇上各类技能大赛，从组织、策划到指导参赛，他几乎每天都与学生一道呆在创作室里，认真指导，把学生当战友、把社团当成家。
一份耕耘，一份收获。从2004年协会创办至今，何老师和他的创作团队取得多项殊荣。在教育部举办的全国职业学校“文明风采”摄影大赛中，连续5届获得一等奖；在浙江省大学生多媒体作品竞赛中3次获得一等奖；在台州市大学生文化艺术节摄影比赛中连续4届获得一等奖；在省、市各类微电影大赛中，多次获得“最佳摄影奖”、“最佳编剧奖”和“优秀创作奖”等多个大奖。摄影协会多次获得“浙江省高等学校优秀学生社团”、“浙江省大中学校优秀学生社团”、台州市大中学生“十佳社团”等荣誉。2013年，协会加入教育部“中国大学生在线”联盟社团。何亮也多次荣获“浙江省高等学校优秀学生社团指导教师”称号和省市各类大赛“特别贡献奖”。
像摄影协会这样的学生社团，学校里还有很多。据校团委书记郭一介绍，目前学校共有学生社团60多个，近万名学生中有16000多人次加入社团，基本实现全校社团化。
校党委书记潘通天向笔者表示，实施“课程社团化、社团课程化”管理，既加强了专业培养，又丰富了活动内容，使学生学习精力更集中、文体活动更积极、创新意识更突出、发展方向更清晰。
郑菲菲同学在获奖后如是说：“刚进校时，对自己的专业不够了解，学习方向不够明确，动力不足。加入社团以后，通过微电影的创作和实践，让我对专业、对自己都有了崭新的认识，大大刺激了我的学习兴趣，对未来发展也有了目标”。她向笔者透露，毕业以后准备自己创业，从事婚照跟拍、微电影制作等行业。