近日，浙江省教育厅办公室公布了第二批教育评价改革典型案例评选结果，我校报送的案例“二级学院督导评估理念、机制和实施”成功入选。此次案例评选旨在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》，大力营造主动探索、奋勇争先的良好改革氛围。经专家评审，全省共有27个案例入选。
为促进高职教育高质量发展，浙江省人民政府教育督导委员会办公室自2021年起启动了浙江省高职院校督导评估工作。我校以突出特色优势，拓展优质资源，优势互补，全面提升学校办学水平为理念，以突出业绩、奖励先进、激励后进，激励二级学院主动参与为机制，以学校具体校情和亟待解决的问题为出发点和落脚点，聚焦学校需要突破的关键性任务，制订了具有自身特色的二级学院督导评估指标体系，将督导评估工作有效地衍生到二级学院的办学水平评价，将评估结果作为二级学院中层干部个人考核、奖惩的重要依据，同时也与二级学院奖励性绩效核拨相挂钩，将督导评估的责任、压力以及激励衍生到二级学院层面；对督导评估工作按照岗位进行逐层分解，将具体任务落实到教师个人，使得每位教师均成为督导评估的责任主体，形成左右横向呼应、上下纵向联动的良好工作氛围。根据省督导办公布的2021年度督导评估结果，我校在全省47所参评高职院校中排名第9位。
这是学校教育评价改革实践取得的成效，也是对学校内部质量保证体系建设工作的肯定。我校将再接再厉，对标《深化新时代教育评价改革总体方案》，开拓创新，积极推动教育评价改革工作走深走实，努力打造教育评价改革的浙江样板。