和园桃李丨技能成才|扎实学好一技之长,扬帆起航再次出发—杨海波

发布者:系统管理员来源:新闻网通讯员:发布时间:2023-11-14浏览次数:191

第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛(主体赛)车工赛项银奖得主杨海波从进入大学第一天起,便确立了自己的人生目标热爱并学精专业知识,脚踏实地掌握一技之长,积累并传承工匠精神,用有价值的劳动回报社会。

一、校友简介

杨海波,2019年就读于台州职业技术学院中德学院数控专业,毕业后就职于浙江诚信医化设备有限公司担任金工工艺工程师,同时在中德学院担任数控专业的实训教师。在校期间参加了团委组织的“振兴杯”青年职业技能竞赛,获得台州市车工第一名、浙江省第二名、全国第七名的成绩,被团中央授予“全国青年岗位能手称号”。

二、优秀事迹

杨海波过人的动手能力和对机械的热爱,要从他的家庭坏境和童年生活说起。他的奶奶是一名环卫工人,经常将一些捡到的废旧电器带回家,年幼的杨海波则喜欢把它们拆开,观察、研究这些电器的内部结构和工作原理,这在无形中培养了他动手实践的能力和对机械结构的兴趣。2019年,高考填报志愿,他听从父亲建议,没有去追逐时下的热门专业,而是结合自身兴趣和专长,毅然报考了台州职业技术学院中德学院数控技术专业,并成功被录取。

在校期间,一则技能大赛集训队招募新队员的通知点燃了杨海波心中大国工匠的梦想。经过层层选拔,他如愿成为了集训队的一员。参训之初,指导教师叶平便对学生们深情动员“我们只有拼了命的训练,才能在赛场上有收获”。这句话给刚入队的杨海波留下了极为深刻的印象。一个坚定的信念在他心底扎根:“要想获得好成绩,就必须要比别人付出更多的努力。”可集训一开始,杨海波便遭遇了挫败。普高生,不曾经历基础技能训练,相比集训队中的职高队友,无论是在操作速度还是工件的质量上都存在着不小差距。为了追赶超越,杨海波变得浮躁焦虑,盲目提升加工速度。这一切,都被杨建西老师看在眼里,一句话点醒了他:“不保证工件质量,你做的再快也都是无用功。”自此,他开始真正沉下心来进行有效率的训练。控制好加工节奏和操作速度,着力将工件的每一个细节都打磨到无可挑剔。每完成一次训练第一时间进行总结,筛检掉多余步骤,精化工艺、精简工步,一分一秒的缩短工件加工时间。

训练的过程是枯燥的。杨海波深知,除了兴趣和热爱,还需要强大的意志和恒心。每个技能点都要花费大量的时间和精力,才能找到最合理的加工方法;每种结构类型的零件都需要在反复的练习和不断摸索尝试中确定最完美的工艺。从变幻多样的外轮廓到不便加工和测量的内轮廓,在日复一日枯燥、重复的操作中提升自我。他没有想过放弃,而是在不断磨练心志,始终专注、坚持。功夫不负有心人。2021年9月,杨海波以绝对实力获得了“振兴杯”台州市选拔赛第一名,同年11月,他凭借精悍的专业技能在第十七届“振兴杯”浙江青年职业技能竞赛(主体赛)车工赛项中拿下第二名。2022年7月,国赛赛场的氛围同杭州的天气一样“火热”。杨海波深知,赛场上考验的不仅仅是技能,还有过硬的心理素质和强大的抗干扰能力。稳住心神,适应环境,默念着心底的技能梦,沉着冷静、稳定发挥,最终斩获第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛(主体赛)车工赛项银奖,共青团中央授予“全国青年岗位能手”称号。

历经大赛洗礼,荣耀毕业的杨海波,如今是台州一家大型企业工艺部的金工工艺工程师,他定期在企业车间查找现行的工艺缺陷,查阅相关资料,协助企业进行加工工艺的改进及优化。刚开始时因为所在企业生产的产品以医疗化工器械为主,使用到的材料都是不锈钢、钛钢等耐腐蚀的金属材料。而这些材料与杨海波在学校里学习到的碳钢有很大的区别。碳钢易切削,不锈钢硬度高,韧性好,属于难加工的一类金属。杨海波认识到了这并不是他擅长的领域了。但是为了能够胜任这份工作,他购买了很多有关不锈钢加工工艺的书籍,每天睡前就会埋头啃读。他到网上搜集了大量的有关不锈钢、钛钢的金属特质的资料文献,利用工作之余的时间作归类整理。在企业时,他总会往车间跑,他顾不上车间的炎热和金属加工的嘈杂,一心只为向工人师傅们讨教不锈钢的切削经验。原本对不锈钢金属加工空白的他现在熟知企业各类耐腐蚀金属的加工类型,各类产品的加工工艺也能娓娓道来。甚至企业分管工时的同事也要向他询问一些零件加工的工艺与参数。高度认真负责的工作态度和精益求精的专业精神,得到所在单位的高度认同。

他不忘初心、满怀感恩,在母校中德学院担任兼职教师,刚毕业的杨海波,一时间自己的身份从每天从老师那里汲取知识的学生转变成了要向学生分享知识的老师,与之前为自己传道受业的老师成为了同事,这使他很难适应。好在学期刚开始一个班由两位老师共同带教,而和他搭档的老师恰巧是他的恩师杨建西老师。在杨老师给学生们上课时杨海波也在认真听课,不时端起手中的笔记本记笔记,不过他记的是讲课的节奏与讲课的知识点。经过了一周的时间听课,他也慢慢地尝试给学生们讲课,上完一天的课会跑到杨老师的办公室去复盘这一天上课的节奏和知识点哪里需要改进,哪里需要补充,并为第二天的教学内容做详细的准备。一个月后,杨海波已经是一个比较成熟的老师了,他的学生们也特别爱听他讲课,因为他与学生们的年龄差距都不大,所以学生们更愿意听他的劝导,他也更能站在学生的角度去体会和理解学生们的切身感受为他们答疑解惑。杨海波接过了这一棒,利用好在学校学到的知识和练习得到的经验,言传身教,当好技能传承的旗手。

在这一年的工作中,杨海波深刻体会到了不断学习和进步的重要性。通过自身的不懈努力和不断突破,杨海波的专业技能和业务素养一直在精进。怀着对车工这一职业的热爱及憧憬,杨海波正乘风破浪,扬帆再起航。

三、走访感悟

杨海波作为中德学院毕业生,用行动诠释了“至诚、至精、至专”的院训,毕业后作为学院教师深受学生喜爱,他也把自己所学尽可能传授给学弟学妹,为中德学子树立了先锋榜样。

四、学长寄语

专业没有终点站,学习历练永远在路上。只有不断提高自己的专业素养和综合能力,为自己的职业生涯不断积累经验和感悟,才能取得更好的成绩。