10月30日下午，2024年青年教师与导师结对暨助讲培养开班仪式在学校教发中心512智慧教室举行。校党委委员、宣传部部长、教发中心主任金斯科，2024年青年教师助讲培养对象及结对导师参加本次开班仪式。
开班仪式分两个阶段进行。第一阶段以青年教师的自我介绍为开场，来自11个学院的28位青年教师分别从个人简介、学业背景、任教课程、结对导师等情况做了分享。随后，新荣记学院书记徐俊老师作为结对导师代表发言，结合自身丰富的工作经历和感悟，她鼓励青年教师潜心教学，不断学习，感恩自己，培树教育家精神；感恩学校，培养终身学习者；感恩学生，相伴成长引路人。最后，金斯科老师作开班动员讲话，他指出，青年教师成长，首先要有教育情怀，将教学生涯视为实现人生价值的事业，克服困难，潜心教学研究；其次要善于学习，掌握教学理论及方法，在教学实践中磨炼提升，提高教学学术能力；再次要发挥优势，探索“人工智能”等信息化教学手段，为课堂注入活力。同时，导师责任重大，需用心用情用力辅导青年教师，助其成长。学校会在政策、工作与生活上给予青年教师更多倾斜与关心，助力青年教师职业生涯起航。
第二阶段聚焦教师教学能力比赛。首先是省级教学能力比赛一等奖获得者李艳艳老师作分享。作为一名连续参加四届比赛的青年教师，通过介绍比赛的政策、要求、比赛过程、比赛成果及反思等方面，实施报告的60稿、上千分钟的教学演练，现场的教师都对李老师的认真和坚持赞叹不已。第二位分享的刘林林老师，作为一名刚入校3年的新教师，36天，从准备参赛到决赛，刘老师以无比负责的态度和全心全意地投入获得了省级二等奖的好成绩。她用自己的参赛经历鼓励在场的新教师早做准备，精心谋划，真正做到以赛促教，以赛促学。最后，教发中心徐福江老师对青年教师助讲培养管理办法做了说明，呼吁青年教师虚心学习，多向结对导师请教交流，主动参与学校组织的各类比赛和培训活动，以更高的要求提升自我，在立德树人，教学相长的职业生涯中完善自己。
此次开班仪式为青年教师提供了展示与交流的平台，指明了成长方向，注入了成长动力。相信在学校领导关怀、导师悉心指导及青年教师共同努力下，学校青年教师队伍将取得更加辉煌的成绩。